同被引文献18
-
1朱成万.浅谈对学生学习数学情感的培养[J].中学数学研究,2004(9):9-11. 被引量：5
-
2[5]孙宏安,程晓红.现代数学设计[M].华东师范大学出版社,2003.
-
3谭良军.苹果皮与球的表面积[J].徐州师范大学学报：社会科学版,1997,(5):88-89.
-
4波利亚.数学与猜想:第1卷[M].北京:科学出版社,1984
-
5郑毓信.数学方法论[M].南宁: 广西教育出版社,1998.60～67
-
6杨世明.数学发现的艺术[M].青岛:青岛海洋大学出版社,1999.100～108
-
7邵瑞珍.教育心理学[M]上海:上海教育出版社,1997.
-
8罗增儒.中学数学课例分析[M]西安:陕西师范大学出版社,2001.
-
9孙宏安;程晓红.现代数学设计[M]上海:华东师范大学出版社,2003.
-
10奚定华.数学教学设计[M]上海:华东师范大学出版社,2003.
二级引证文献7
-
1马莉.情境教学在高中数学教学中的应用探究[J].中学课程辅导（教师教育）,2019,0(20):78-78.
-
2钟剑.高中数学教学中情景教学的应用概述[J].高考,2020,0(1):87-87.
-
3张韬锋.探究高中数学教学中情境教学的应用[J].教师,2015,0(22):88-88. 被引量：1
-
4高小锋.情景教学对高中数学教学的积极影响研究[J].考试周刊,2017,0(42):112-112.
-
5郁中华.创设情境对高中数学教学的积极影响[J].数学大世界（中旬）,2018,0(8):5-5.
-
6狄春燕.情景教学对高中数学教学的积极影响[J].中华少年,2016,0(17):167-167.
-
7国瑞敏.情景创设教学在高中数学课堂中的应用探析[J].科学中国人,2015(3X). 被引量：3
;
