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浅谈悬念式教学法

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摘要 悬念式教学法是启发式教学方法,悬念式教学法有利于培养学生持久,稳定的学习兴趣,有利于培养学生的自学能力和创造能力。
出处 《广东工业大学学报(社会科学版)》 2002年第B06期130-131,共2页 Journal of Guangdong University of Technology(Social Sciences Edition)
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