期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

制冷学科课程改革实践及体会被引量：5

下载PDF

导出

摘要通过课程改革实践,我们体会到:（1）社会发展与科技进步是教学改革的动力。随着全球经济一体化的加速和国际间科技、学术的深入,专业课程体系将与发达国家同类学校接轨;（2）培养学生的创新能力,是改革的重要目标;（3）现代教育技术的应用是促进课程改革的重要手段。

作者吴业正熊联友张华俊张玉文韩宝琦李崇祥

机构地区西安交通大学能动学院制冷与低温工程系

出处《制冷与空调》 2002年第4期1-3,共3页 Refrigeration and Air-Conditioning

关键词创新能力培养网络技术教学改革制冷学科课程改革

分类号 TB69-4 [一般工业技术—制冷工程]

引文网络
相关文献

参考文献4

1张华俊韩宝琦.调整好本科生“专业课程教学计划”以适应社会需求[J].高等教育研究,1991,(2):29-32.
2张华俊张衡.对我校现行本科教学计划若干问题的[J].高等教育研究,1992,(2):39-43.
3张华俊韩宝琦等.西安交通大学教学成果二等奖“制冷专业教学工作的改革与实践”[M].,1997..
4-.西安交通大学1999级热能与动力工程专业培养计划[M].,-..

同被引文献37

1徐仁.《制冷与空调装置》课程的教学方法[J].机械职业教育,2004(10):8-9. 被引量：4
2谢育卿.《工业锅炉》课堂教学的方法与体会[J].山西科技,2005(2):83-84. 被引量：3
3郑爱平,曹立新.建筑环境与设备工程专业教学计划总体框架的实践与探索[J].高等建筑教育,2005,14(2):52-54. 被引量：12
4杨晚生,郭晶,罗鹏飞,梅胜,刘丽孺,阮彩琴.“制冷技术”专业课程教学艺术探微[J].广东工业大学学报（社会科学版）,2005,5(B09):126-128. 被引量：2
5赵加宁,罗志文.暖通空调设计方案综合评价决策进展与展望[J].洁净与空调技术,2005(3):12-16. 被引量：13
6黄炜,张东海,张红英.暖通空调教学体系建设与教学改革研究[J].暖通空调,2005,35(11):47-50. 被引量：18
7徐红梅.浅谈高职《通风空调与制冷技术》课程的教学改革[J].大学时代（B版）,2006(10):65-66. 被引量：3
8吕东彦,龚光彩.太阳能与热泵技术应用在暖通空调中的进展[J].节能技术,2006,24(6):491-496. 被引量：13
9彦启森;石文星;田长青.空气调节用制冷技术[M]北京:中国建筑工业出版社,2004.
10连之伟.热质交换原理与设备[M]北京:中国建筑工业出版社,2011.

引证文献5

1商萍君.供热通风与空调工程专业制冷技术课程改革与实践的探讨[J].制冷空调与电力机械,2009,30(2):87-89. 被引量：4
2芮胜军,王志远.我校制冷模块本科生专业课程设置的探讨[J].中国现代教育装备,2009(11):170-171.
3赵丹平,吴志光,吴双群.高校制冷与低温技术课程教改的探索与实践[J].内蒙古农业大学学报（社会科学版）,2012,14(3):169-170.
4宋翀芳,王美萍,雷勇刚,范建萍.《空调用制冷技术》课程体系与教学模式的研究[J].山西科技,2014,29(3):97-99. 被引量：6
5雷勇刚,宋翀芳,景胜蓝.建筑冷热源核心课程群培养体系构建[J].高等建筑教育,2018,27(3):82-86. 被引量：8

二级引证文献18

1曹振华.高职高专制冷与空调专业《现代空调用制冷技术》课程的改革与探索[J].制冷与空调（四川）,2013,27(5):513-515. 被引量：3
2宋翀芳,王美萍,雷勇刚,范建萍.《空调用制冷技术》课程体系与教学模式的研究[J].山西科技,2014,29(3):97-99. 被引量：6
3吴雷,阳丽.制冷专业学生实践能力培养研究[J].考试周刊,2014,0(98):170-171.
4方赵嵩,冀兆良.论《制冷技术》的教学改革[J].制冷,2015,33(2):55-59. 被引量：3
5罗传钦.制冷技术实践性教学方法改革[J].课程教育研究（学法教法研究）,2016,0(12):104-105.
6雷勇刚,宋翀芳,景胜蓝.建筑冷热源核心课程群培养体系构建[J].高等建筑教育,2018,27(3):82-86. 被引量：8
7盛健,邵旻君,陈淑梅.单级蒸汽压缩式制冷循环探究性实验教学实践[J].实验科学与技术,2018,16(4):96-100. 被引量：3
8王浩宇,任晓耕,陈福祥,李春旺,张传钊.基于OBE理念的建环专业课程改革与实践——以《空调冷热源技术》课程为例[J].高教学刊,2019,5(1):85-87. 被引量：14
9卞彩侠.在线课程教学模式创新研究与实践——以空调用制冷技术为例[J].农机使用与维修,2020(12):106-107. 被引量：1
10胡云鹏.以系统运维为目标的建环本科生科研素质培养[J].科教导刊,2020(30):51-52. 被引量：1

1芮胜军,王志远.我校制冷模块本科生专业课程设置的探讨[J].中国现代教育装备,2009(11):170-171.
2<全国高等院校制冷学科发展研讨会>会务组.全国高等院校制冷学科发展研讨会会议纪要[J].制冷与空调（四川）,2002,16(3).
3冷颖.点击口语交际教学关键词:互动·生活[J].小学教学参考（语文版）,2009(5):62-62.
4王隶茗.关于语文朗读教学的实践及体会[J].考试周刊,2008,0(53):32-32.
5陈宁.病理生理学留学生教学实践及体会[J].山西医科大学学报（基础医学教育版）,2006,8(2):132-134. 被引量：10
6胡敏林.“走近广告语”语文综合性学习实践及体会[J].黑龙江教育（中学版）,2009(1):40-42.
7潘曦雯.浅谈语文教学中的导入新课[J].新课程学习,2009,0(4):30-30. 被引量：1
8吴勇.浅谈初中语文课堂提问技巧[J].学问（现代教学研究）,2012(11).
9孟天财,罗勇.把握教育客体拓展教育方法——“门阶教育”的实践及体会[J].机电教育,2000(2):9-11.
10史慧.我的小学英语教学实践及体会[J].考试周刊,2011(17):135-136.

制冷与空调

2002年第4期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部