对基础教育新课程改革实验中一些问题的思考
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1李大连.新课堂应该是什么样[J].教育情报参考,2006(10):43-43.
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2林惠生.只有“放开”才能开放——也谈作文开放式教学[J].小学教学参考（语文版）,2008(5):43-45.
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3哈建华.更新·优化·发展——谈新课程改革实验[J].天津师范大学学报（基础教育版）,2002,3(1):24-26.
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4许逍生.高中数学教学中创新思维的培养[J].时代教育,2012(14):60-61.
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5梁云.高中数学课堂有效教学的影响因素分析[J].佳木斯职业学院学报,2014,30(8):217-217. 被引量：7
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6孟繁英.高中历史新课程的实施及思考[J].祖国（建设版）,2014(4):88-88.
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7卢俊.新课程对教师提出了新要求[J].伊犁教育,2006(1):52-53.
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8李祥游.提问——数学课堂有效教学的润滑剂[J].东西南北（教育）,2016(14):89-89.
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9莫锦田.浅谈在新课程标准下如何激发学生的学习兴趣[J].新课程（下）,2010(2):132-133. 被引量：4
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10孟霞光.教师如何应对“研究性学习”[J].潍坊教育学院学报,2003,16(4):52-54.
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