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以解决实际问题的成效作为主题教育的衡量标准

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摘要 某区一居民小区长期存在随意侵占公共空间、乱搭乱建的现象。当地群众上访多年,由于乱搭乱建的业主中有的是当地领导的亲属,因而问题久拖未决。新一届区委主要领导上任不久就收到了群众的信访材料,当即开会研究解决方案。会上,有的人表示,这不是什么大不了的事情,拖一拖就过去了;有的人表示,这是历史遗留问题,很难办……面对部分领导干部逃避观望的态度,区委书记要求领导干部以身作则,限期一周,动员亲属拆除违法建筑。会后,仅用了一周时间,问题小区便完成整改。此举不仅解决了这个困扰当地多年的'老大难'问题.
作者 冉开梅
机构地区 不详
出处 《当代党员》 2019年第15期6-6,共1页
关键词 主题教育

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