摘要
"理实一体化"教学模式是高职院校培养"技能型人才"的有效措施,但在具体实施中我们面临着如何使教师真正理解这种模式的涵义,如何规划学校的硬件建设、师资培训、制度建设、校园文化建设,如何在教学中发挥教师的主观能动性等问题。本文从剖析其内涵着手,从硬件建设、校企合作、制度建设、发挥教师的主观能动性等方面提出推动这一教学模式实施的方法措施,这些方法措施将有助于"理实一体化"教学模式的实施。
出处
《当代经济》
2016年第8期62-63,共2页
Contemporary Economics
基金
兰州石化职业技术学院教研课题
新常态下无机化工专业人才培养模式的创新与实践
编号:GY2015--12