期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

天空

原文传递

导出

摘要欣赏齐老画的虾,良久未敢伸手碰,怕沾湿了手,更恐湿淋淋地一滑它就跳走了。整幅画分明是在画“空白”,却把虾画活了。“飞白”与“留白”体现的是构图技巧,以白衬黑,以无衬有。无“无”

作者许钟文

机构地区上海市大同中学高三

出处《当代学生（探秘）》 2006年第Z1期126-127,共2页 Modern Students

关键词沾湿有无相生激光刀入题太空环境散句哲学原理针石地球变暖法律约束

分类号 G634.34 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1自然界十大冰冻奇观[J].作文通讯（锦瑟）,2012(3):35-36.
2张文.幼儿教育中的“无中生有”[J].学周刊（上旬）,2012(8):152-153.
3萧涵.处理好作文教学中的四种关系[J].语文教学与研究（教研天地）,2014(3):47-47.
4杨文华.“无”中生“有” 情意浓浓——谈古诗的情感教学[J].内蒙古教育,2009(22):42-43.
5周继章.留白，此时无声胜有声[J].福建教育（德育）（F版）,2014(1):50-51.
6余万霰.地球变暖会使人类向南极迁徙吗?[J].中学生阅读（高中版）,2007(11):41-43.
7地球变暖改变了啥[J].少先队员（知识路）,2014(1):2-4.
8彭琼.浅谈在低年级语文教学中渗透环保教育[J].新课程（教育学术）,2009,0(1):160-161.
9杨鹏.外老星老师的梦幻Party[J].小雪花（小学快乐作文）,2002,0(21):36-37.
10王玉东.知白守黑,有无相生——“认识小数”教学尝试与思考[J].江苏教育（小学教学）,2010(6):43-45.

当代学生（探秘）

2006年第Z1期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部