期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
中国结
原文传递
导出
摘要
①中国结是中国民族文化独有的文化精髓,年代久远,文化底蕴丰厚。中国结的功能远远超越于绳用来捆、扎、系、绑的功能,而演化成了一种意识形态,使具体的东西上升成为一种抽象的符号,又使抽象的概念化为具体形象。细细品味,会发现中国结奥妙无穷。“绳”与“神”谐音,中国文化曾崇拜绳子,据文献记载,“女娲引绳在泥中。
作者
易思羽
出处
《当代学生(探秘)》
2006年第Z4期104-105,共2页
Modern Students
关键词
中国民族文化
文化精髓
文化底蕴
社会文化体系
盘长结
以胶投漆
永结同心
宋代诗人
八吉祥
托物
分类号
G634.33 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
梁潇.
中国结[J]
.初中生世界(七年级),2006,0(35):20-20.
2
仲旭晴.
浅谈如何上好中小学书法课[J]
.教育教学论坛,2014(14):121-122.
被引量:3
3
刘晓霞.
文言文教学“四步走”[J]
.语文学刊(基础教育版),2010(3):121-121.
4
杨晓惠.
情左境右品古诗词[J]
.语文天地,2008(5):58-59.
5
刘丽.
把握好语文教学中的“真情实感”[J]
.成才之路,2010(17):51-51.
6
赖春梅.
“一”字不简单[J]
.语文教学通讯(小学)(C),2007(5):54-55.
7
张丽娟.
中职古典诗词教学与学生人文素养的培养[J]
.广西轻工业,2011,27(9):232-233.
8
耿辉.
浅谈提高学生的诗歌鉴赏能力[J]
.阅读与鉴赏(下旬),2011(12):58-59.
9
惠四平.
小学文言文教学初探[J]
.时代报告(学术版),2013(03X):278-278.
被引量:1
10
张光辉.
大学文化品位:高、雅、活、厚[J]
.教育教学论坛,2015(38):71-72.
当代学生(探秘)
2006年 第Z4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部