摘要
MOOC(Massive Open Online Course,大规模在线开放课程)是一种依托互联网技术的远程知识传播手段。本文通过运用SWOT分析方法,从内部优劣势、外部机会威胁、各因素交叉分析三方面探讨档案馆提供MOOC服务的可行性,得出顺应信息化发展档案馆有必要提供一种档案开放利用的新形式——MOOC服务的结论,并针对档案馆如何有效地引入新模式MOOC进行文化教育服务提出建议。
基金
2016年度国家社科基金项目《基于范式论视阈的档案学科与档案职业协同发展研究》(项目编号:16CTQ034)阶段性研究成果
