“逆向轴心突破”与悖论中的超越——从中西比较的视角看中世纪知识阶层与仪式音乐实践的关系

本文以欧洲中世纪天主教教士作为知识阶层参与宗教仪式音乐实践为研究对象,通过借助中西音乐文化比较的方法,将教士阶层视作与中国古代的'士人'相类似的社会集团,在观察二者在社会地位、文化功能、身份认同及文本制作方面的相似性的同时,分析二者与宗教仪式音乐实践的不同关系,并通过对这种不同的原因的解释,来揭示欧洲文明'逆向轴心突破'的性质与渊源。本文也着重指出,由天主教教士亲身参与并构建起来的成为后来西方艺术音乐真正源头的圣咏仪式体系,是该文明的这种特性的一个重要体现。