摘要
运用问卷调查方法 ,对藏族大学生语言、身份、宗教、习俗等 4个方面的认同状况进行了研究。初步分析表明 ,藏族大学生的民族认同在不同层面上有不同的特点。在有些层面上 ,情感定向的民族认同比较积极 ,但行为定向不太积极 ;有些层面上自我定向认同积极 ,但他人定向不积极 ;有些层面上微观层面认同比较积极 ,但宏观层面却不太积极。藏族大学生的民族认同虽然受情感因素的影响 ,但其间渗透着理性思考。藏族大学生所表现出来的民族认同特点 ,反映了藏族文化和社会所处时代背景 ,以及文化融合与社会现代化进程中个体的心理变化特点。
The Tibetan undergraduates identity situation of language,status,religion and custom is investigated through questionnaire.The preliminary analysis shows that the Tibetan undergraduates national identity has different traits on different levels.On one level,their emotion oriented identity is more positive than behavior oriented identity.On the other level,their self oriented identity is more positive than other oriented identity.On another level,their micro oriented identity is positive than macro oriented identity.
出处
《西北师大学报(社会科学版)》
北大核心
2002年第5期14-18,共5页
Journal of Northwest Normal University(Social Sciences)
基金
教育部优秀青年教师基金资助项目
关键词
藏族
大学生
民族
文化认同
Tibetan
undergraduates
nation
culture
identity