视频多媒体宣教方式在泌尿外科优质护理中的应用

目的探讨多媒体宣教方式在泌尿外科优质护理中的应用方法将本科择期泌尿手术的306例患者,随机分为对照组和实验组,采取不同的健康教育方式,对照组采用随机宣教方式,实验组采用视频多媒体宣教方式,采用问卷调查对2组患者健康知识掌握度,患者满意度等进行对比。结果多媒体观察组患者对宣教内容的掌握程度均优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论通过自制多媒体视频进行健康宣教,运用视频图、文、声并茂的特点,提高了患者及家属对相关知识的认识度,提高了患者满意度,减轻了护士的工作负担,使患者满意、护士满意。