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家长参与下幼儿园大班幼小衔接工作
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摘要
在这个知识服务于社会发展的环境背景之下,国家越来越重视对各个阶段的教学效果的提升。对于大班幼儿来说,其即将进入小学校园生活,其即将面临的环境与当前存在较大的差异,其需要强化自身能力,去更好地适应未知环境。鉴于此,本文主要针对家长参与下幼儿园大班幼小衔接工作进行相关浅析,仅供参考。
作者
李彩芹
机构地区
广西南宁市横县校椅镇幼儿园
出处
《当代家庭教育》
2018年第1期12-12,共1页
关键词
家长参与
幼儿园
大班
幼小衔接
分类号
G616 [文化科学—学前教育学]
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