数学课堂教学的“师生互动”现状及对策

随着新课程的实施,'师生互动'作为新时期课堂教学的最重要方式,已成为提高教师课堂教学质量的重要途径,也成为研究课堂教学的热点话题。作为数学核心素养教育的主要渠道和推进数学基础教育改革的主阵地——课堂,日益引起人们的重视。本文分析了数学课堂教学'师生互动'的现状,着重探讨了相应对策。