期刊文献+

新课改下高中生物课堂教学应对策略

原文传递
导出
摘要 众所周知,课程改革是为了在课堂上实施更好的教学,让学生们的学习效率得到提升,生物作为基础教学中一个非常重要的学科分支,帮助学生掌握生物学基础。这一教学目标,新课改也提出了新的要求。本文从高效课堂入手,提出了构建高效课堂的有效方法,并且针对新课改从根本上提高学生们学习生物的积极性,为广大教师提供了一些参考意见。
作者 杨京华
出处 《当代家庭教育》 2018年第1期63-63,共1页
  • 相关文献

参考文献2

共引文献7

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部