小学语文核心素养视野中的群文阅读

随着语文阅读在小学教学体系中的重视,使得群文阅读教学的研究力度也在日益提升;群文阅读的方式是将单篇阅读的方式进行了升华,促使教师在增长学生阅读量的同时提升学生的阅读能力。在核心素质培养理念的影响下,本次以教学阅读为切入点,在讲解小学教学阶段群文阅读的作用和方法,为了能够更好地发挥群文阅读在小学语文核心素养中的理论作用。