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知诗意悟诗情入诗境——浅谈小学古诗教学

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摘要正古诗是小学语文教材中一类较特殊的课文,从语言文字上看,它用的是古汉语;从表现形式上看,它含蓄、凝炼、节奏强、跳跃大;从叙写的内容上看,它离我们的时代比较久远。小学生解读古诗、体味意境较为困.

作者庄月平

机构地区福建省泉州市泉港区前黄坝头中心小学

出处《当代家庭教育》 2018年第1期136-136,共1页

关键词诗意诗情诗境

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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