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初中数学教学与现代教育技术的整合
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摘要
数学是一门极具抽象性的学科,将现代信息技术融入其中,不仅可以以信息化带动教育的现代化,还可以将一些抽象的数学概念、繁琐的解题过程、复杂的数形关系等直观而形象地展现在学生面前,激发其数学探究兴趣,使其在自主、合作探究等活动参与中获得有价值的数学知识和数学方法,为其数学学习能力的提升打下坚实的基础。
作者
薛虹
机构地区
四川省乐山市实验中学
出处
《当代家庭教育》
2018年第2期87-87,共1页
关键词
初中数学
现代教育
整合探析
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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当代家庭教育
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