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基于培养学生核心素养的小学数学教学探究
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摘要
培养学生的核心素养是小学数学教学主要的教学目标之一,对于培养小学生良好的逻辑思维习惯和学习素养具有非常重要的作用。如今,开展多种多样有效的数学教学活动是一类可行性很强的教学措施,对培养学生的核心素养具有非常明显的作用。
作者
孙梅
机构地区
江苏省徐州市铜山区棠张镇七圣小学
出处
《当代家庭教育》
2018年第2期121-121,共1页
关键词
学生核心素养
小学数学教学
培养策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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