多元教学方法下的小学数学教学实践研究

本文从笔者小学数学课堂的实践教学经验出发,提出一系列进行数学课堂教学模式优化的策略,能够有效提高小学数学课堂的教学效果,希望能够对其他小学数学教师提供帮助。