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培养小学生数学自主学习能力的策略
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摘要
在新课改的教育背景下,小学数学教学不仅要关注学生知识技能的培养,更要关注学生学习方法的掌握和自主学习能力的培养,这样才能使小学生若没有教师的指导,依然能够很好的解决数学问题。本文根据小学数学教学的特点,介绍了培养小学生自主学习能力的策略,以期使小学生可以养成良好的数学学习习惯,逐渐地提升数学能力和素养。
作者
贾文芳
机构地区
浙江省金华市浦阳第一小学
出处
《当代家庭教育》
2018年第2期149-149,共1页
关键词
小学数学
自主学习
培养策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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