期刊文献+

论学生的自我教育

原文传递
导出
摘要 自我教育在班级建设中占据着重要位置,教师在班级管理中用一颗爱心,通过各种方式让学生认识自我,教育自我,同时作为教师也必须要在班级建设过程中不断的去培养学生自我教育的能力和自我调节的能力,使学生可以自我约束,自我管理,从而更好地促进学生的不断成长,在学习和生活中完善自己。
作者 杨洋
出处 《当代家庭教育》 2018年第2期159-159,共1页
  • 相关文献

参考文献3

共引文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部