摘要
水墨画是我国的传统艺术,不仅历史悠久、成就辉煌,同时也蕴含着中华民族的优秀内涵和精神。在小学美术课堂中,积极开展水墨画教学,对于学生情操的陶冶、爱国意识的培养具有重要作用。由于学生对美术方面的相关知识了解较少,美术课堂教学方式较为单一,因此,大多数小学生对于水墨画学习的兴趣不强,这样就会对其学习效果造成一定的影响。要想使学生真正了解水墨画,并从中学习知识、培养情趣,美术教师还需要及时调整与优化教学方式。本文就水墨画在小学美术课堂教学中的有效性作出了相关研究,希望能为有关教师的教学工作提供一定参考。
