以兴趣为导向,构建初中音乐艺术课堂

构建初中音乐艺术课堂要以兴趣为导向,形成音乐课堂分层教学;应对兴趣需求,课堂融入多种艺术形式;关注能力培养,重视艺术综合表现能力,利用课堂教学以兴趣为出发点,培养学生音乐审美能力,艺术表现能力,音乐歌唱能力等。