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亲子阅读在小学语文教学中的应用
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摘要
小学是学生正式开始接受知识、认识世界、了解世界的关键时期。并且,在小学语文教学中,学生的阅读能力和语言能力的培养是非常重要的。要想促进学生素质的发展,阅读课堂就不应该单纯地停留在语文课堂上。家庭教育也是非常重要的。因此,教师就要注重亲子阅读的环节,满足学生的情感需求,使学生在与家长共同阅读的过程中树立正确的人生态度和价值观念。
作者
林俐
机构地区
四川省成都天府新区华阳实验小学
出处
《当代家庭教育》
2018年第5期32-33,共2页
关键词
亲子阅读
小学语文
应用
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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