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家校合作:培养幼儿户外活动的策略

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摘要 随着学前教育的发展和改进,合理配置幼儿户外活动不仅能够提高教学质量,还能够充分发挥各类资源的作用,促进教学资源的优化与整合,有利于幼儿的全面发展。对此,幼师需要对幼儿园教学资源进行系统地分析,合理配置课内外资源,为幼儿创设丰富多彩的课堂氛围。
作者 张利
出处 《当代家庭教育》 2018年第6期4-7,共4页

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