期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
家校合作:培养幼儿户外活动的策略
原文传递
导出
摘要
随着学前教育的发展和改进,合理配置幼儿户外活动不仅能够提高教学质量,还能够充分发挥各类资源的作用,促进教学资源的优化与整合,有利于幼儿的全面发展。对此,幼师需要对幼儿园教学资源进行系统地分析,合理配置课内外资源,为幼儿创设丰富多彩的课堂氛围。
作者
张利
机构地区
江苏省新沂市北沟镇第一幼儿园
出处
《当代家庭教育》
2018年第6期4-7,共4页
关键词
家校合作
户外活动
分类号
G613.7 [文化科学—学前教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
王建.
多管齐下提升写话效果[J]
.语文天地,2019,0(3):42-43.
2
陈友英.
由此及彼多拓展,涵泳工夫兴味长——浅谈初中语文配读训练的方法[J]
.学周刊,2019(7):139-139.
当代家庭教育
2018年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部