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让生活走进小学数学
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摘要
随着素质教育与新课改的推行,生活化成为教学改革的重要议题。数学知识与生活存在着紧密的联系,提升学生的数学应用意识与探究能力,有效提高数学课堂教学效率。本文笔者结合自身教学实践,分析了小学数学生活化教学的必要性,并在此基础上提出了小学生活化教学的实施策略。
作者
周卫国
机构地区
重庆市北碚区文星小学
出处
《当代家庭教育》
2018年第6期127-130,共4页
关键词
小学数学
生活化
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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