小学语文与积极心理学的有效整合

现代教育关注的是小学生的身心健康,将知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观整合为一体,全面优化小学生的综合素质。其中,积极心理学便是针对学习者积极学习心理而展开的一门心理研究,目的在于通过各类手段激发学生的内在学习动机,强化学生的学习毅力与学习信念,促使小学生全身心地投身于语文探究中。本文将从特殊的残疾儿童教育角度出发,从正视学生的缺陷,给予客观指导;赏识学生的进步,重塑学生自信;降低任务的难度,鼓舞学生奋进三个角度分析小学语文与积极心理学的有效整合策略。