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浅谈中学语文课堂教学中的朗读教学
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摘要
朗读是中学语文教学中一项基本的教学任务,是不可缺少的语文教学手段。《语文新课程标准》在阅读部分中提出:能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。朗读教学可以培养学生语感,增强学生理解能力,提高学生的口头表达水平,从而促进语文教学的有效实施。
作者
张桂芝
机构地区
安徽省宿州市萧县中学
出处
《当代家庭教育》
2018年第7期59-60,共2页
关键词
语文朗读
教学情感
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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当代家庭教育
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