期刊文献+

谈初中化学课堂教学的策略和技巧

原文传递
导出
摘要 化学课堂教学要让师生、生生充分互动,学生参与,让课堂的师生互动环节有效、精彩,成为提高化学课堂教学效率的着力点。让化学课堂教学“动”起来,真正实现师生多元多向的有效互动。化学课堂要放生“自主”,成全“合作”,促进“探究”。打造高效化学课堂应注重新课堂媒体与传统课堂媒体的整合,引领化学课堂创新。
作者 陈靖凤
出处 《当代家庭教育》 2018年第7期77-77,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部