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探析小学音乐课堂教学生活化 被引量:1

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摘要 音乐从生活中来又回归于生活,对人的全面发展有着极其深远的影响。在国家大力实施基础教育改革的环境下,一定程度上改变了小学音乐教学的课程标准,在音乐课堂教学过程中要求教师和生活实际相结合,对学生展开生活化音乐教学。
作者 戴聪聪
出处 《当代家庭教育》 2018年第7期83-83,共1页
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