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小学五年级学生语文阅读能力培养的探究
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摘要
小学五年级时,当学生对外界充满探索欲望时,学生的理解能力与低年级相比有了质的飞跃,阅读教学是语文教学的重要内容。在小学五年级的教学中,教师应重视阅读教学,培养学生的自主阅读能力。本文通过分析小学语文阅读教学的意义,从转变教学观念、因材施教、课内外结合及综合教学方法等方面,探究小学语文教学中阅读能力的培养。
作者
许萍
机构地区
内蒙古自治区巴彦淖尔市临河区第六小学
出处
《当代家庭教育》
2018年第7期124-124,共1页
关键词
小学五年级
语文
阅读
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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