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从新课程改革谈小学音乐课堂的创新教育
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摘要
小学音乐教育在现阶段教育占着不轻的比重,音乐对于刚开始步入成熟的启蒙教育的儿童来说起着很大的作用。上音乐课有助于学生智商情商的提高,舒缓学习压力,在他们紧张课业之下有个轻松的环境放松神经。在新课改的推进之下,小学音乐课堂的的教育也需要随之创新。对于怎么做才会让学生感受到音乐课堂有所创新,可以从以下五个观点进行阐述。
作者
袁柯
机构地区
江西省南昌市松柏小学
出处
《当代家庭教育》
2018年第8期48-48,共1页
关键词
课程创新
上课的前奏
故事前提
课中活动
结束感想
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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