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初中语文微写作应用策略浅探
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摘要
微写作是现在初中语文作文教学的重要方式,通过微写作的训练,能够较好地激发学生的写作兴趣,提高学生的写作思维能力和表达能力。本文从口语表达、写作训练和师生互动提高三方面对初中语文微写作应用策略进行分析,希望能给初中语文写作教学提供一些参考。
作者
胡佳军
机构地区
贵州省习水县大坡镇中学
出处
《当代家庭教育》
2018年第8期80-80,共1页
关键词
初中语文
微写作
口语表达
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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