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农村初中物理教学中培养学生核心素养的实践探究
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摘要
新的教育理念提出了培养学生核心素养的观念,更加注重学生自身素质的发展,在农村初中物理教学中培养学生的核心素养,因为其教学资源的匮乏存在诸多障碍。本文结合农村初中教学现状,以及多年教学实践经验提出了具体的教学改进策略。
作者
刘科
机构地区
广西钦州市钦北区板城镇中
出处
《当代家庭教育》
2018年第8期100-100,共1页
关键词
农村初中物理
核心素养
教学实践
策略研究
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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