新课程环境下的小学班级管理

新课程环境下,小学的班级管理应更加强调“以生为本”,教师们要了解学生的实际想法,挖掘学生的内在潜能,经常鼓励他们主动配合,实现全面发展,有助于基础教育现代化进程的加快。本文根据小学班级管理的重要性,进行了有效管理方法的总结,希望能为其他教师实践工作的有序推进提供一些帮助,从而培育出更多高素质、全能型的栋梁之才,揭开素质教育的崭新篇章,为社会主义现代化建设贡献出强大助力。