小学语文学习习惯的养成新思考

小学语文学习习惯的养成是一项长期的任务。教师要对教学设计、教学执行、教学归结等方面做出反思,为学生提供更多主动学习契机,以成功培养学生良好预习、观察、思考、诵读、质疑、鉴赏、归结、复习以及读写的学习习惯,帮助学生顺利构建语文学科认知基础。