有效助力,提高学困生学习能力

从某种角度来说,一切教育都可以归结为养成教育,那么什么又是所谓的“养成教育”呢?所谓的养成教育就是在学习中养成良好的习惯的最佳教育方式。在小学语文重要的基础奠基阶段,许多学生正是因为在学习中无法养成良好的学习习惯,所以导致学生在学习语文的时候感到困难无比,在学习上更加没有动力和信心,因此就有了所谓的“学困生”,那么在教学的过程中,教师可以采取哪些措施进行相关的学困生学习能力的提升?本文笔者就将围绕这一话题展开讨论和分析。