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提升小学英语听力的有效途径——跟读训练
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摘要
英语是一门语言学科,听说读写是学生学好英语必须要掌握的技能,尤其是听的能力。学生只有听得懂,才能学得会,用得出。然而,一直以来,小学英语听力的教学和学习困扰着诸多英语教育者和英语学习者。一系列的实践研究证明,听力教学与跟读训练之间有紧密的联系。基于此,本文就如何通过跟读训练优化英语听力教学进行探讨。
作者
付琪
机构地区
江西省贵溪市雷溪中心学校
出处
《当代家庭教育》
2018年第8期169-169,共1页
关键词
跟读训练
小学
英语
听力教学
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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