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析论小学生数学学习中的家长定位
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摘要
小学生数学学习中,家长如何定位?做一名智者,做一名仁者,做一名伴者,做一名思考者。本文就从孩子数学状态变化、家长角色处理、辅导班的认识、家校沟通方式和学习困难化解角度进行了阐述。
作者
刘玉勇
机构地区
苏州高新区敬恩实验小学
出处
《当代家庭教育》
2018年第9期23-23,共1页
关键词
小学生
数学学习
家长定位
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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易廷贵.
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.信息周刊,2019,0(10):0449-0449.
当代家庭教育
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