期刊文献+

幼儿园课程游戏化和园本特色的有效结合研究

原文传递
导出
摘要 幼儿的年纪比较小,接受能力有限。因此,幼儿园在开展教学的过程中,应该结合幼儿的实际情况进行,可以将幼儿园的课程和游戏模式结合起来,通过组织幼儿一起完成游戏活动,达到预期的教育目的。在推行幼儿园课程游戏化的过程中,可以和科学教育的园本特色进行有机结合,能够发挥出更好的教育效果。
作者 夏叶
出处 《当代家庭教育》 2018年第9期29-29,共1页
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献10

共引文献15

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部