期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高中数学课堂有效情境教学的实践与思考
原文传递
导出
摘要
素质教育的全面推进,使得教学方法发生了较大的变化,而情境教学也得到了越来越多教育工作者的关注。在具体的教学活动中,教师应有效创设情境,并带领学生合理开展探索性活动,让学生得到真实的体验,提高他们的参与性,加强知识的理解。本文首先对有效情境教学进行简析,然后探讨具体的实践问题。
作者
马耀成
机构地区
宁夏大学附属中学
出处
《当代家庭教育》
2018年第9期55-55,共1页
关键词
高中
数学课堂
情境教学
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
2
参考文献
2
共引文献
9
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
周媛媛.
高中数学课堂有效情境教学的实践与思考[J]
.数学教学通讯(教师阅读),2010(4):38-40.
被引量:2
2
赵雪莲.
“提问有方”才能“教之有效”——对高中数学提问教学的不同见解探讨[J]
.学周刊,2017(34):100-101.
被引量:9
二级参考文献
2
1
刘书文.
高中数学课堂提问现状分析与教学探索[J]
.读与写(教育教学刊),2015,12(9):119-119.
被引量:2
2
孙松华.
高中数学问题有效性的探究与反思[J]
.数学教学通讯(中等教育),2015,0(12):20-21.
被引量:1
共引文献
9
1
刘文汉.
提高高中数学课堂提问有效性的思考[J]
.中国教师,2020(S02):61-61.
2
余建国.
提高问题情境的有效性的实践与思考[J]
.中国数学教育(高中版),2011(12):12-15.
被引量:3
3
范燕玲.
高中数学课堂提问的侧重点及实施办法[J]
.数理化解题研究,2018,0(24):37-38.
4
谢宝明.
新课改背景下高中数学课堂提问策略分析[J]
.数理化解题研究,2019,0(24):39-40.
被引量:1
5
高心剑.
高中数学教学中提出有价值问题的研究[J]
.数学大世界(上旬),2019,0(8):20-20.
6
曾昌涛.
高中数学生涯教育教学中提问的有效性分析[J]
.科学咨询,2019,0(12):24-24.
7
银福邦.
浅谈高中数学课堂有效提问的设计与实践[J]
.中学课程辅导(上旬刊),2019(18):95-95.
8
徐晨.
基于分层教学思想的高中数学提问策略研究[J]
.新课程,2018,0(36):36-36.
被引量:1
9
肖鹏.
浅谈高中数学课堂提问的有效实施策略[J]
.新课程,2018,0(36):79-79.
被引量:2
1
朱连才.
小学数学课堂上有效情境的应用[J]
.中华少年,2019(9):188-188.
2
赵彬.
浅谈小学数学课堂教学中有效情境的创设[J]
.东西南北(教育),2019(9):305-305.
3
胡恒武.
小学数学教学中创设有效问题情境的策略研究[J]
.读书文摘(中),2019,0(6):0095-0095.
4
陈凡付.
情境教学法在初中物理课堂导入中的运用[J]
.科普童话(新课堂),2018,0(37):72-72.
被引量:1
5
朱慧萍.
小学数学有效教学情境创设的尝试[J]
.试题与研究,2019(8):172-172.
6
臧英.
创设有效情境,精耕小学英语课堂[J]
.读与写(上旬),2019(8):61-62.
7
朱彩珍.
基于情境设置的小学数学提问探究[J]
.福建教育学院学报,2019,20(3):100-102.
被引量:1
8
祖大鸿.
初中化学教学中环保教育的缺失性问题分析[J]
.散文选刊(中旬刊),2019,0(2):63-63.
9
刘智德.
物理教学中开展创新教学[J]
.中学生数理化(教与学),2016,0(5):57-57.
10
刘向.
有关房建工程后浇带施工技术要点的浅析[J]
.市场周刊·理论版,2018,0(40):0126-0126.
当代家庭教育
2018年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部