以情景创设为导航,提高课堂教学有效性

我们在数学课堂教学中,要向学生提供充分从事数学活动的机会,帮助他们在自主探究和合作交流的过程中,真正理解基本的数学知识与技能,数学思想和方法,获得广泛的数学经验,激活学生在学习数学的情趣,经历事情发生发展的过程,获得成功的体验。