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小学科学教学中如何培养学生的学习习惯
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摘要
科学作为小学生走进日常生活的重要平台,对于其综合素质的提升起着极为关键的作用。良好的习惯对于学生科学学习质量的提升起着重要的推动作用。因此,在实际教学过程中,小学科学教师应充分重视学生学习习惯的培养,从课堂模式的优化等角度逐步提升科学教学建构、提升总体教学质量。本文从个人教学经历切入与大家探讨小学课堂教学中学生学习科学兴趣的有效培养。
作者
张满意
机构地区
江苏省徐州市泉山区汇文小学
出处
《当代家庭教育》
2018年第9期151-151,共1页
关键词
小学科学
学习习惯
培养策略
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
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