用“舍得”法构建高效课堂

初中思想品德课教学以德育为主要目标,思想品德教师更应关注学生的心灵成长,关注学生的思想状态,关注学生的学习习惯。构建高效思想品德课堂,思想品德教师要有跳出课本教思想品德的意识。探讨的方法很多,其中的一种方法就是'舍得'。舍得舍得,寓意深刻:有舍有得,不舍不得;小舍小得,大舍大得;此舍彼得。要得须先舍,有舍才有得。