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核心素养视角下的初中历史教学设计研究
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摘要
'核心素养时代'已经到来,而学科核心素养是课程的核心价值所在,也是教育改革的新的课程目标。老师不能一直传统的给学生灌输思想和知识,却忽略了他们能力的培养。但如何让学生全面发展,在教学中体现'育人为本'的教育理念,是值得沉思和探讨的。
作者
李永华
机构地区
江西省赣州市于都县第二实验中学
出处
《当代家庭教育》
2018年第10期95-95,共1页
关键词
核心素养
初中历史
研究
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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