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浅谈小学高段数学语言能力的培养
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摘要
与初高中相比,小学数学理念与原理较为简单,教师所教授的数学知识也是数学领域中最为基本的内容,然而在小学数学教学中,数学语言能力的培养十分重要,不仅影响着学生对数学知识的理解,同时也影响着学生运用数学原理进行问题解答的能力,是小学数学改革中较为重要的部分。本文通过对近年来小学数学语言能力培养现状进行分析,探讨导致数学语言教学效率低下的原因,并以此为基础进行策略反思,总结提高小学高段数学语言能力的有效措施。
作者
吴永碧
机构地区
贵州省绥阳县太白镇太白小学
出处
《当代家庭教育》
2018年第10期109-109,共1页
关键词
小学高段
数学语言
策略途径
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
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当代家庭教育
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