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小学信息技术课程教学模式变革初探
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摘要
信息技术是比较重要的学科,也是小学阶段教育的关键学科。在新课改的背景下,对小学信息技术课程的教学提出了新的要求,必须要培养学生的自主学习意识,打破传统教学的约束,提升学生的信息技术能力。此次论文主要探讨的是小学信息技术课程教学模式变革初探。
作者
史丽君
机构地区
甘肃省定西市陇西县城关二小
出处
《当代家庭教育》
2018年第10期112-112,共1页
关键词
小学信息技术
教学模式
变革
初探
分类号
G623.58 [文化科学—教育学]
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