“创造教育”思想在幼儿园说唱活动中的实践运用

现代社会是一个知识型社会,也是创造型社会。幼儿期是发展幼儿创造力的关键时期,笔者根据'创造教育'思想,以教学活动《我爱幼儿园》为例,结合实践经验,获得了一些教育启示。