科学活动中养成教育的有效渗透

随着教育的不断发展,学前教育的重要性也逐渐凸现出来。幼儿期是人生教育的启蒙阶段,也是智力发展最快的时期。一个人的行为习惯往往都是在幼儿期形成的,可见在科学活动中渗透养成教育刻不容缓。因此,本文从身正为范,树立榜样;立足生活,理解常规;家园配合,教育一致三方面对科学活动中养成教育的有效渗透策略展开探讨,以期能够达到抛砖引玉的效果。